Hochschule
Der Anteil weiblicher akademischer Lehrkräfte im Hochschulbereich (in % weiblich) ist der Anteil weiblicher akademischer Lehrkräfte im Hochschulbereich.
Datenquelle
The World Bank
Der Anteil weiblicher akademischer Lehrkräfte im Hochschulbereich (in % weiblich) ist der Anteil weiblicher akademischer Lehrkräfte im Hochschulbereich.
Datenquelle
The World Bank
23°
5. August 2026
Der Anteil der Absolventinnen und Absolventen aus Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM)-Programmen, die weiblich sind.
Datenquelle
Sustainable Development Report
23°
5. August 2026
Der Anteil der Absolventinnen und Absolventen aus Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM)-Programmen, die weiblich sind.
Datenquelle
Sustainable Development Report
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5. August 2026
Der Anteil der Absolventinnen und Absolventen aus Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM)-Programmen, die weiblich sind.
Datenquelle
Sustainable Development Report
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5. August 2026
Der Durchschnittspunktzahl der drei besten Universitäten in jedem Land, die in den globalen Top-1000-Universitäten der Welt aufgeführt sind. Für Länder mit mindestens einer Universität auf der Liste wurde nur die Punktzahl der ranghöchsten Universität berücksichtigt.
Datenquelle
Sustainable Development Report
23°
5. August 2026
Der Durchschnittspunktzahl der drei besten Universitäten in jedem Land, die in den globalen Top-1000-Universitäten der Welt aufgeführt sind. Für Länder mit mindestens einer Universität auf der Liste wurde nur die Punktzahl der ranghöchsten Universität berücksichtigt.
Datenquelle
Sustainable Development Report
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5. August 2026
Anzahl der zitierfähigen Dokumente, die von einer Zeitschrift in den drei vorangegangenen Jahren veröffentlicht wurden (Dokumente des ausgewählten Jahres sind ausgeschlossen). Es werden ausschließlich Artikel, Übersichtsarbeiten und Konferenzbeiträge berücksichtigt.
Datenquelle
Sustainable Development Report
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5. August 2026
Anzahl der zitierfähigen Dokumente, die von einer Zeitschrift in den drei vorangegangenen Jahren veröffentlicht wurden (Dokumente des ausgewählten Jahres sind ausgeschlossen). Es werden ausschließlich Artikel, Übersichtsarbeiten und Konferenzbeiträge berücksichtigt.
Datenquelle
Sustainable Development Report
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5. August 2026
Anzahl der zitierfähigen Dokumente, die von einer Zeitschrift in den drei vorangegangenen Jahren veröffentlicht wurden (Dokumente des ausgewählten Jahres sind ausgeschlossen). Es werden ausschließlich Artikel, Übersichtsarbeiten und Konferenzbeiträge berücksichtigt.
Datenquelle
Sustainable Development Report
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5. August 2026
Anzahl der zitierfähigen Dokumente, die von einer Zeitschrift in den drei vorangegangenen Jahren veröffentlicht wurden (Dokumente des ausgewählten Jahres sind ausgeschlossen). Es werden ausschließlich Artikel, Übersichtsarbeiten und Konferenzbeiträge berücksichtigt.
Datenquelle
Sustainable Development Report
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5. August 2026
Ist-Ausgaben Bund im Rahmen des Zusammenwirkens von Bund und Ländern bei Forschungsbauten und Großgeräten an Hochschulen nach Art. 91 GG, Exzellenzinitiative sowie Hochschulpakt (Bereiche Programmpauschalen und Qualitätspakt Lehre). Es handelt sich um die Summe der Mittel über die letzten 10 Jahre.
Datenquelle
INKAR – Indikatoren und Karten zur Raum- und Stadtentwicklung (BBSR)
Der Anteil weiblicher akademischer Lehrkräfte im Hochschulbereich (in % weiblich) ist der Anteil weiblicher akademischer Lehrkräfte im Hochschulbereich.
Datenquelle
The World Bank
Der Anteil weiblicher akademischer Lehrkräfte im Hochschulbereich (in % weiblich) ist der Anteil weiblicher akademischer Lehrkräfte im Hochschulbereich.
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The World Bank
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5. August 2026
Der Anteil der Absolventinnen und Absolventen aus Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM)-Programmen, die weiblich sind.
Datenquelle
Sustainable Development Report
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Der Anteil der Absolventinnen und Absolventen aus Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM)-Programmen, die weiblich sind.
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Sustainable Development Report
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Der Anteil der Absolventinnen und Absolventen aus Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM)-Programmen, die weiblich sind.
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Sustainable Development Report
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5. August 2026
Der Durchschnittspunktzahl der drei besten Universitäten in jedem Land, die in den globalen Top-1000-Universitäten der Welt aufgeführt sind. Für Länder mit mindestens einer Universität auf der Liste wurde nur die Punktzahl der ranghöchsten Universität berücksichtigt.
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Sustainable Development Report
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Der Durchschnittspunktzahl der drei besten Universitäten in jedem Land, die in den globalen Top-1000-Universitäten der Welt aufgeführt sind. Für Länder mit mindestens einer Universität auf der Liste wurde nur die Punktzahl der ranghöchsten Universität berücksichtigt.
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Sustainable Development Report
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Anzahl der zitierfähigen Dokumente, die von einer Zeitschrift in den drei vorangegangenen Jahren veröffentlicht wurden (Dokumente des ausgewählten Jahres sind ausgeschlossen). Es werden ausschließlich Artikel, Übersichtsarbeiten und Konferenzbeiträge berücksichtigt.
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Sustainable Development Report
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Sustainable Development Report
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Sustainable Development Report
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Sustainable Development Report
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5. August 2026
Ist-Ausgaben Bund im Rahmen des Zusammenwirkens von Bund und Ländern bei Forschungsbauten und Großgeräten an Hochschulen nach Art. 91 GG, Exzellenzinitiative sowie Hochschulpakt (Bereiche Programmpauschalen und Qualitätspakt Lehre). Es handelt sich um die Summe der Mittel über die letzten 10 Jahre.
Datenquelle
INKAR – Indikatoren und Karten zur Raum- und Stadtentwicklung (BBSR)
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